Encontro Nacional de Gestores de Comunicação das Instituições Federais de Ensino: Avanços e Desafios na Comunicação Educacional
O segundo dia do Encontro Nacional de Gestores de Comunicação das Instituições Federais de Ensino, promovido pelo Ministério da Educação (MEC), trouxe à tona discussões relevantes sobre a pauta em educação, a gestão da comunicação em momentos de crise e as diretrizes de comunicação do governo federal. O evento, que se estende até esta quinta-feira, 5 de dezembro, no auditório da sede do MEC em Brasília, reúne gestores para debater estratégias que visam fortalecer a educação pública e sua relação com a sociedade.
Durante as discussões, especialistas destacaram a crescente importância da comunicação na área da educação. Paula Ferreira, jornalista do Estadão, enfatizou a necessidade de que as assessorias de comunicação identifiquem temas que fogem da curva, como pesquisas locais que podem ter repercussões em nível nacional. Ferreira apontou que a cobertura educacional ganhou um novo patamar nos últimos anos, tornando-se um aspecto central no debate público.
A jornalista Marta Avancini, da Jeduca, complementou as falas ressaltando que novas políticas, como o ENEM e o Prouni, colocaram a educação no centro das atenções da sociedade. Segundo ela, a imprensa tem buscado se aprofundar nos temas educacionais, o que pode levar a importantes discussões públicas.
Outro ponto tratado foi a gestão de crises. João José Forni, especialista em gestão de crise, destacou que a reputação é um ativo delicado, que requer tempo para ser construída, mas pode ser rapidamente destruída. A comunicação, segundo ele, desempenha um papel crucial na superação de crises, sendo necessária uma análise rigorosa dos cenários e da urgência de ações.
Laércio Portela, secretário de Comunicação Institucional da Secom-PR, falou sobre as diretrizes do governo federal em comunicação e como estas podem impactar as instituições de ensino. Ele abordou os desafios de realizar comunicação pública em um contexto hiperconectado, destacando a integração do Sistema de Comunicação de Governo do Poder Executivo Federal.
O combate às fake news e a promoção da educação midiática foram enfatizados como prioridade nas orientações das políticas públicas. João Brant, secretário de Políticas Digitais, compartilhou iniciativas do governo no enfrentamento à desinformação, além da importância de fortalecer o jornalismo no ambiente digital.
O Encontro Nacional de Gestores de Comunicação marca um passo importante na coligação de esforços para discutir e implementar ações que visam uma educação pública mais forte e uma comunicação mais transparente e eficaz. Ao final do evento, espera-se que novas diretrizes e estratégias sejam traçadas para navegar os desafios atuais na comunicação educacional.
Perguntas e Respostas sobre o Encontro Nacional de Gestores de Comunicação:
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Qual é o objetivo do Encontro Nacional de Gestores de Comunicação?
- O evento visa debater estratégias e ações para fortalecer a educação pública e aprimorar a comunicação das instituições de ensino com a sociedade.
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Quais temas foram abordados durante o encontro?
- Foram discutidos temas como gestão da comunicação em crises, diretrizes de comunicação do governo, combate às fake news, e a importância da pauta educacional na mídia.
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Quem foram alguns dos especialistas participantes do evento?
- Participaram Paula Ferreira, jornalista do Estadão; Marta Avancini, da Jeduca; e João José Forni, especialista em gestão de crise.
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Por que a comunicação é considerada crucial para as instituições de ensino?
- A comunicação é fundamental para manter e proteger a reputação das instituições, especialmente em momentos de crise. Além disso, ela ajuda a disseminar informações importantes sobre a educação pública.
- Como o governo federal está combatendo as fake news, segundo os palestrantes?
- O governo tem implementado políticas públicas focadas na educação midiática, regulação de plataformas digitais e fortalecimento do jornalismo, com o intuito de enfrentar a desinformação e promover um ambiente digital mais seguro.
